آداب معاشرتتحلیل ارتباطات غیرکلامی در مخزنالاسرار با تکیه بر نشانهشناسی اجتماعی آداب معاشرت پییر گیرو [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 97-110]
آنتروپیتحلیل آماری اخبار جعلی فارسی مربوط به کوید-19 [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 43-60]
ا
اجتماع زبانیبررسی میزنوشتههای دبیرستانهای دخترانه از دیدگاه زبانشناسی اجتماعی [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 37-46]
اخبار جعلی فارسیتحلیل آماری اخبار جعلی فارسی مربوط به کوید-19 [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 43-60]
اخوان ثالثمطالعۀ تطبیقی اندیشههای اجتماعی-سیاسی در اشعار شیرکو بیکس و مهدی اخوان ثالث بر اساس نظریۀ تحلیل گفتمان لاکلا و موف [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 99-110]
ارتباطات غیرکلامیتحلیل ارتباطات غیرکلامی در مخزنالاسرار با تکیه بر نشانهشناسی اجتماعی آداب معاشرت پییر گیرو [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 97-110]
ارزشکارکرد اجتماعی غذای ایرانی در مراسم آیینی-مذهبی: قدرت، باور، ارزش [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 33-41]
استعارهدستور استعارههای زبانشناختی در زبان فارسی براساس چارچوب دگنان: مطالعۀ موردی حوزۀ مبدأ «دست» [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 21-35]
استعاره جهتیتاثیر جنسیت بر مفهوم سازی استعاری در روایت های زنانه و مردانه از جنگ تحمیلی [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 89-100]
استعاره ساختاریتاثیر جنسیت بر مفهوم سازی استعاری در روایت های زنانه و مردانه از جنگ تحمیلی [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 89-100]
استعاره هستیشناختیتاثیر جنسیت بر مفهوم سازی استعاری در روایت های زنانه و مردانه از جنگ تحمیلی [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 89-100]
استعارۀ تصویریاستعاره و مجاز تصویری در کارتونهای شهروندی با رویکرد شناختی؛ موضوع کتاب و کتابخوانی [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 95-81]
استعارۀ مفهومیاستعاره و مجاز تصویری در کارتونهای شهروندی با رویکرد شناختی؛ موضوع کتاب و کتابخوانی [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 95-81]
استعجازفرایند خاصشدگی اسامی عام حیوانات در زبان فارسی؛ مطالعهای در چارچوب نامشناسی شناختی [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 23-31]
اسم عامفرایند خاصشدگی اسامی عام حیوانات در زبان فارسی؛ مطالعهای در چارچوب نامشناسی شناختی [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 23-31]
الگوی تالمینسازوکارهای اقناعی در برساخت گفتمانی بدن زنانه در دهة نود ایران از منظر روانشناسی گفتمانی [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 81-95]
انگاره معناییبررسی الگوهای رایج در شکلگیری جوک در زبان فارسی براساس نظریه عمومی طنز کلامی [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 39-51]
ب
باورکارکرد اجتماعی غذای ایرانی در مراسم آیینی-مذهبی: قدرت، باور، ارزش [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 33-41]
بذلهگوییبررسی شوخطبعی محاورهای در یک برنامۀ تلویزیونی: «دورهمی» [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 75-88]
برنامۀ دورهمیبررسی شوخطبعی محاورهای در یک برنامۀ تلویزیونی: «دورهمی» [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 75-88]
بعد مذهبیکارکرد اجتماعی غذای ایرانی در مراسم آیینی-مذهبی: قدرت، باور، ارزش [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 33-41]
پ
پییر گیروتحلیل ارتباطات غیرکلامی در مخزنالاسرار با تکیه بر نشانهشناسی اجتماعی آداب معاشرت پییر گیرو [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 97-110]
پسوندپژوهش ردهشناسانۀ مقولۀ حالت در چهار گونۀ زبان ترکی (آذری، خلجی، آناتولیایی و ازبکی) [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 45-56]
پیشانگارینگاهی معنا-کاربردشناختی به پیشانگاری در نمایشنامۀ ارثیۀ ایرانی [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 9-22]
پیشنمونگیتعدد مبادی معنایی؛ نمونهای از کاربرد معناشناسی پیشنمونهای درزمانی در زبان فارسی [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 29-43]
ت
تحلیل گفتمانمطالعۀ تطبیقی اندیشههای اجتماعی-سیاسی در اشعار شیرکو بیکس و مهدی اخوان ثالث بر اساس نظریۀ تحلیل گفتمان لاکلا و موف [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 99-110]
تحلیل گفتمانتحلیل ساختاری و سبکی نامة دهم نهجالبلاغه بر اساس نظریة کنشگفتار جان سرل [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 71-80]
تحلیل گفتمانراهبردهای ارتباط کلامی رهبران سیاسی در مهار همهگیری کرونا : سخنرانیهای اعلام قرنطینه نخستوزیران نیوزلند و بریتانیا و صدراعظم آلمان [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 9-28]
تحلیل معنامطالعات شناختی عوامل تاثیرگذار بر احساس کاربران شبکه مجازی توییتر نسبت به کرونا: تحلیلی پیکره بنیاد براساس مبانی نظری کوچش [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 47-58]
تدریس مجازیمکالمهکاوی تدریس آموزگاران مقطع ابتدایی در شبکه آموزش سیما؛ بررسی فرایندهای خودترمیم گفتار براساس طبقهبندی فاکس و یسپرسن [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 9-23]
ترمیممکالمهکاوی تدریس آموزگاران مقطع ابتدایی در شبکه آموزش سیما؛ بررسی فرایندهای خودترمیم گفتار براساس طبقهبندی فاکس و یسپرسن [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 9-23]
تصریفپژوهش ردهشناسانۀ مقولۀ حالت در چهار گونۀ زبان ترکی (آذری، خلجی، آناتولیایی و ازبکی) [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 45-56]
تعدد مبادی معناییتعدد مبادی معنایی؛ نمونهای از کاربرد معناشناسی پیشنمونهای درزمانی در زبان فارسی [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 29-43]
تقابل انگارهبررسی الگوهای رایج در شکلگیری جوک در زبان فارسی براساس نظریه عمومی طنز کلامی [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 39-51]
تککنشمفهومسازی احترام میان والدین و فرزندان: بررسی زبان اجتماع در شاهنامه فردوسی [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 57-69]
تکمفهوممفهومسازی احترام میان والدین و فرزندان: بررسی زبان اجتماع در شاهنامه فردوسی [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 57-69]
تهیشدگیفرایند خاصشدگی اسامی عام حیوانات در زبان فارسی؛ مطالعهای در چارچوب نامشناسی شناختی [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 23-31]
توییترمطالعات شناختی عوامل تاثیرگذار بر احساس کاربران شبکه مجازی توییتر نسبت به کرونا: تحلیلی پیکره بنیاد براساس مبانی نظری کوچش [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 47-58]
ج
جان سرلتحلیل ساختاری و سبکی نامة دهم نهجالبلاغه بر اساس نظریة کنشگفتار جان سرل [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 71-80]
جنسیتتحلیل مقایسهای گفتمان دانشآموزان دختر و پسر بر اساس رویکرد تسلط رابین لیکاف: مطالعة موردی دانشآموزان متوسطة اول شهرستان بیرجند [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 85-97]
جنسیتتاثیر جنسیت بر مفهوم سازی استعاری در روایت های زنانه و مردانه از جنگ تحمیلی [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 89-100]
چ
چارچوب دگناندستور استعارههای زبانشناختی در زبان فارسی براساس چارچوب دگنان: مطالعۀ موردی حوزۀ مبدأ «دست» [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 21-35]
ح
حالتپژوهش ردهشناسانۀ مقولۀ حالت در چهار گونۀ زبان ترکی (آذری، خلجی، آناتولیایی و ازبکی) [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 45-56]
حوزۀ مبدأ دستدستور استعارههای زبانشناختی در زبان فارسی براساس چارچوب دگنان: مطالعۀ موردی حوزۀ مبدأ «دست» [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 21-35]
خ
خاصشدگیفرایند خاصشدگی اسامی عام حیوانات در زبان فارسی؛ مطالعهای در چارچوب نامشناسی شناختی [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 23-31]
خوارانگاریبررسی شوخطبعی محاورهای در یک برنامۀ تلویزیونی: «دورهمی» [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 75-88]
خواناییتحلیل آماری اخبار جعلی فارسی مربوط به کوید-19 [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 43-60]
خودترمیم خودآغازمکالمهکاوی تدریس آموزگاران مقطع ابتدایی در شبکه آموزش سیما؛ بررسی فرایندهای خودترمیم گفتار براساس طبقهبندی فاکس و یسپرسن [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 9-23]
خودکوچکانگاریبررسی شوخطبعی محاورهای در یک برنامۀ تلویزیونی: «دورهمی» [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 75-88]
خوراکمقوله بندی خوراکی، راهکاری شناختی برای هویت سازی قوم گیلک [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 59-70]
د
دانشآموزان دختر و پسر بیرجندتحلیل مقایسهای گفتمان دانشآموزان دختر و پسر بر اساس رویکرد تسلط رابین لیکاف: مطالعة موردی دانشآموزان متوسطة اول شهرستان بیرجند [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 85-97]
دستور استعارهدستور استعارههای زبانشناختی در زبان فارسی براساس چارچوب دگنان: مطالعۀ موردی حوزۀ مبدأ «دست» [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 21-35]
دوزبانگیمقایسه رشد زبان در کودکان پیشدبستانی فارسیزبان و فارسی-ترکیزبان با استفاده از شاخص نحوی میانگین طول گفته (MLU) [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 25-38]
ر
رابین لیکافتحلیل مقایسهای گفتمان دانشآموزان دختر و پسر بر اساس رویکرد تسلط رابین لیکاف: مطالعة موردی دانشآموزان متوسطة اول شهرستان بیرجند [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 85-97]
راهبردهای ارتباط کلامی رهبران سیاسیراهبردهای ارتباط کلامی رهبران سیاسی در مهار همهگیری کرونا : سخنرانیهای اعلام قرنطینه نخستوزیران نیوزلند و بریتانیا و صدراعظم آلمان [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 9-28]
رشد زبانمقایسه رشد زبان در کودکان پیشدبستانی فارسیزبان و فارسی-ترکیزبان با استفاده از شاخص نحوی میانگین طول گفته (MLU) [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 25-38]
رشد نحویمقایسه رشد زبان در کودکان پیشدبستانی فارسیزبان و فارسی-ترکیزبان با استفاده از شاخص نحوی میانگین طول گفته (MLU) [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 25-38]
رنگ واژهتحلیل زبانشناختی رنگواژههای قالی کرمان؛نسبیتگرایی یا همگانی؟ [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 71-83]
روایتبررسی جایگاه روایی حیوانات در کلیله و دمنه با رویکرد نشانهمعناشناسی گفتمانیِ گرمس [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 53-65]
روانشناسی گفتمانیسازوکارهای اقناعی در برساخت گفتمانی بدن زنانه در دهة نود ایران از منظر روانشناسی گفتمانی [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 81-95]
زبان بدنتحلیل ارتباطات غیرکلامی در مخزنالاسرار با تکیه بر نشانهشناسی اجتماعی آداب معاشرت پییر گیرو [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 97-110]
زبان ترکیپژوهش ردهشناسانۀ مقولۀ حالت در چهار گونۀ زبان ترکی (آذری، خلجی، آناتولیایی و ازبکی) [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 45-56]
زبان رسانهتحلیل آماری اخبار جعلی فارسی مربوط به کوید-19 [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 43-60]
زبان زنانبررسی میزنوشتههای دبیرستانهای دخترانه از دیدگاه زبانشناسی اجتماعی [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 37-46]
زبانشناسی اجتماعیتحلیل مقایسهای گفتمان دانشآموزان دختر و پسر بر اساس رویکرد تسلط رابین لیکاف: مطالعة موردی دانشآموزان متوسطة اول شهرستان بیرجند [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 85-97]
زبانشناسی اجتماعیاستعاره و مجاز تصویری در کارتونهای شهروندی با رویکرد شناختی؛ موضوع کتاب و کتابخوانی [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 95-81]
زبانشناسی اجتماعیتاثیر جنسیت بر مفهوم سازی استعاری در روایت های زنانه و مردانه از جنگ تحمیلی [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 89-100]
زبانشناسی اجتماعیپژوهش ردهشناسانۀ مقولۀ حالت در چهار گونۀ زبان ترکی (آذری، خلجی، آناتولیایی و ازبکی) [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 45-56]
زبانشناسی اجتماعیمفهومسازی احترام میان والدین و فرزندان: بررسی زبان اجتماع در شاهنامه فردوسی [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 57-69]
زبانشناسی اجتماعینگاهی معنا-کاربردشناختی به پیشانگاری در نمایشنامۀ ارثیۀ ایرانی [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 9-22]
زبانشناسی اجتماعیمقوله بندی خوراکی، راهکاری شناختی برای هویت سازی قوم گیلک [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 59-70]
زبانشناسی اجتماعیبررسی میزنوشتههای دبیرستانهای دخترانه از دیدگاه زبانشناسی اجتماعی [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 37-46]
زبانشناسی اجتماعیسازوکارهای اقناعی در برساخت گفتمانی بدن زنانه در دهة نود ایران از منظر روانشناسی گفتمانی [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 81-95]
زبانشناسی اجتماعیدستور استعارههای زبانشناختی در زبان فارسی براساس چارچوب دگنان: مطالعۀ موردی حوزۀ مبدأ «دست» [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 21-35]
زبانشناسی اجتماعیمطالعات شناختی عوامل تاثیرگذار بر احساس کاربران شبکه مجازی توییتر نسبت به کرونا: تحلیلی پیکره بنیاد براساس مبانی نظری کوچش [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 47-58]
زبانشناسی اجتماعیبررسی شوخطبعی محاورهای در یک برنامۀ تلویزیونی: «دورهمی» [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 75-88]
زبانشناسی اجتماعیتحلیل ارتباطات غیرکلامی در مخزنالاسرار با تکیه بر نشانهشناسی اجتماعی آداب معاشرت پییر گیرو [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 97-110]
زبانشناسی اجتماعیبررسی جایگاه روایی حیوانات در کلیله و دمنه با رویکرد نشانهمعناشناسی گفتمانیِ گرمس [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 53-65]
زبانشناسی اجتماعیمسائل و معیارهای نامگذاری گونههای زبانی، با توجه به گونههای زبانی ایران [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 61-74]
زبانشناسی اجتماعیکارکرد اجتماعی غذای ایرانی در مراسم آیینی-مذهبی: قدرت، باور، ارزش [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 33-41]
زبانشناسی پیکرهایدستور استعارههای زبانشناختی در زبان فارسی براساس چارچوب دگنان: مطالعۀ موردی حوزۀ مبدأ «دست» [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 21-35]
زبانشناسی پیکرهایمطالعات شناختی عوامل تاثیرگذار بر احساس کاربران شبکه مجازی توییتر نسبت به کرونا: تحلیلی پیکره بنیاد براساس مبانی نظری کوچش [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 47-58]
زبانشناسی فرهنگیمفهومسازی احترام میان والدین و فرزندان: بررسی زبان اجتماع در شاهنامه فردوسی [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 57-69]
زبان فارسی نوتعدد مبادی معنایی؛ نمونهای از کاربرد معناشناسی پیشنمونهای درزمانی در زبان فارسی [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 29-43]
زبانهای ایرانمسائل و معیارهای نامگذاری گونههای زبانی، با توجه به گونههای زبانی ایران [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 61-74]
س
سازوکار منطقیبررسی الگوهای رایج در شکلگیری جوک در زبان فارسی براساس نظریه عمومی طنز کلامی [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 39-51]
سازوکارهای اقناعسازوکارهای اقناعی در برساخت گفتمانی بدن زنانه در دهة نود ایران از منظر روانشناسی گفتمانی [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 81-95]
سیاستمطالعۀ تطبیقی اندیشههای اجتماعی-سیاسی در اشعار شیرکو بیکس و مهدی اخوان ثالث بر اساس نظریۀ تحلیل گفتمان لاکلا و موف [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 99-110]
سطح پایهمقوله بندی خوراکی، راهکاری شناختی برای هویت سازی قوم گیلک [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 59-70]
ش
شاهنامه فردوسیمفهومسازی احترام میان والدین و فرزندان: بررسی زبان اجتماع در شاهنامه فردوسی [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 57-69]
شبکه اجتماعیبررسی الگوهای رایج در شکلگیری جوک در زبان فارسی براساس نظریه عمومی طنز کلامی [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 39-51]
شخصیتپردازینگاهی معنا-کاربردشناختی به پیشانگاری در نمایشنامۀ ارثیۀ ایرانی [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 9-22]
شیرکو بیکسمطالعۀ تطبیقی اندیشههای اجتماعی-سیاسی در اشعار شیرکو بیکس و مهدی اخوان ثالث بر اساس نظریۀ تحلیل گفتمان لاکلا و موف [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 99-110]
شگفتیتحلیل آماری اخبار جعلی فارسی مربوط به کوید-19 [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 43-60]
شوخطبعی محاورهایبررسی شوخطبعی محاورهای در یک برنامۀ تلویزیونی: «دورهمی» [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 75-88]
ض
ضربالمثلمقوله بندی خوراکی، راهکاری شناختی برای هویت سازی قوم گیلک [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 59-70]
ط
طرح داستاننگاهی معنا-کاربردشناختی به پیشانگاری در نمایشنامۀ ارثیۀ ایرانی [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 9-22]
طرحوارة کاربردیمفهومسازی احترام میان والدین و فرزندان: بررسی زبان اجتماع در شاهنامه فردوسی [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 57-69]
طرحوارهتاثیر جنسیت بر مفهوم سازی استعاری در روایت های زنانه و مردانه از جنگ تحمیلی [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 89-100]
طرحواره احساسمطالعات شناختی عوامل تاثیرگذار بر احساس کاربران شبکه مجازی توییتر نسبت به کرونا: تحلیلی پیکره بنیاد براساس مبانی نظری کوچش [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 47-58]
طنزبررسی الگوهای رایج در شکلگیری جوک در زبان فارسی براساس نظریه عمومی طنز کلامی [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 39-51]
ع
عشقبررسی میزنوشتههای دبیرستانهای دخترانه از دیدگاه زبانشناسی اجتماعی [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 37-46]
علوم اجتماعیمطالعۀ تطبیقی اندیشههای اجتماعی-سیاسی در اشعار شیرکو بیکس و مهدی اخوان ثالث بر اساس نظریۀ تحلیل گفتمان لاکلا و موف [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 99-110]
غ
غذای نذریکارکرد اجتماعی غذای ایرانی در مراسم آیینی-مذهبی: قدرت، باور، ارزش [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 33-41]
فاکس و یسپرسنمکالمهکاوی تدریس آموزگاران مقطع ابتدایی در شبکه آموزش سیما؛ بررسی فرایندهای خودترمیم گفتار براساس طبقهبندی فاکس و یسپرسن [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 9-23]
قدرتکارکرد اجتماعی غذای ایرانی در مراسم آیینی-مذهبی: قدرت، باور، ارزش [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 33-41]
ک
کاربرد شناسینگاهی معنا-کاربردشناختی به پیشانگاری در نمایشنامۀ ارثیۀ ایرانی [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 9-22]
کارتوناستعاره و مجاز تصویری در کارتونهای شهروندی با رویکرد شناختی؛ موضوع کتاب و کتابخوانی [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 95-81]
کارتون شهروندیاستعاره و مجاز تصویری در کارتونهای شهروندی با رویکرد شناختی؛ موضوع کتاب و کتابخوانی [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 95-81]
کتابخوانیاستعاره و مجاز تصویری در کارتونهای شهروندی با رویکرد شناختی؛ موضوع کتاب و کتابخوانی [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 95-81]
کلیشههای جنسیتی _ زبانیراهبردهای ارتباط کلامی رهبران سیاسی در مهار همهگیری کرونا : سخنرانیهای اعلام قرنطینه نخستوزیران نیوزلند و بریتانیا و صدراعظم آلمان [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 9-28]
کلیلهودمنهبررسی جایگاه روایی حیوانات در کلیله و دمنه با رویکرد نشانهمعناشناسی گفتمانیِ گرمس [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 53-65]
کنشیبررسی فرآیند مجابی در روایتهای عامیانۀ آذربایجانی بر اساس الگوی نشانه-معناشناسی گفتمان [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 67-79]
کنش گفتارتحلیل ساختاری و سبکی نامة دهم نهجالبلاغه بر اساس نظریة کنشگفتار جان سرل [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 71-80]
کنشمحورسازوکارهای اقناعی در برساخت گفتمانی بدن زنانه در دهة نود ایران از منظر روانشناسی گفتمانی [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 81-95]
کوید-19تحلیل آماری اخبار جعلی فارسی مربوط به کوید-19 [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 43-60]
کودکان فارسی-ترکیزبانمقایسه رشد زبان در کودکان پیشدبستانی فارسیزبان و فارسی-ترکیزبان با استفاده از شاخص نحوی میانگین طول گفته (MLU) [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 25-38]
کودکان فارسیزبانمقایسه رشد زبان در کودکان پیشدبستانی فارسیزبان و فارسی-ترکیزبان با استفاده از شاخص نحوی میانگین طول گفته (MLU) [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 25-38]
گ
گرافیتیبررسی میزنوشتههای دبیرستانهای دخترانه از دیدگاه زبانشناسی اجتماعی [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 37-46]
گرمسبررسی جایگاه روایی حیوانات در کلیله و دمنه با رویکرد نشانهمعناشناسی گفتمانیِ گرمس [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 53-65]
گفتمانسازوکارهای اقناعی در برساخت گفتمانی بدن زنانه در دهة نود ایران از منظر روانشناسی گفتمانی [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 81-95]
گفتمانبررسی جایگاه روایی حیوانات در کلیله و دمنه با رویکرد نشانهمعناشناسی گفتمانیِ گرمس [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 53-65]
گفتمان رواییبررسی فرآیند مجابی در روایتهای عامیانۀ آذربایجانی بر اساس الگوی نشانه-معناشناسی گفتمان [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 67-79]
گفتمان کلاسیتحلیل مقایسهای گفتمان دانشآموزان دختر و پسر بر اساس رویکرد تسلط رابین لیکاف: مطالعة موردی دانشآموزان متوسطة اول شهرستان بیرجند [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 85-97]
گیلانمقوله بندی خوراکی، راهکاری شناختی برای هویت سازی قوم گیلک [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 59-70]
گونهپژوهش ردهشناسانۀ مقولۀ حالت در چهار گونۀ زبان ترکی (آذری، خلجی، آناتولیایی و ازبکی) [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 45-56]
گونۀ زبانیمسائل و معیارهای نامگذاری گونههای زبانی، با توجه به گونههای زبانی ایران [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 61-74]
لاکلا و موفمطالعۀ تطبیقی اندیشههای اجتماعی-سیاسی در اشعار شیرکو بیکس و مهدی اخوان ثالث بر اساس نظریۀ تحلیل گفتمان لاکلا و موف [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 99-110]
م
میانگین طول گفتهمقایسه رشد زبان در کودکان پیشدبستانی فارسیزبان و فارسی-ترکیزبان با استفاده از شاخص نحوی میانگین طول گفته (MLU) [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 25-38]
مجابسازیبررسی فرآیند مجابی در روایتهای عامیانۀ آذربایجانی بر اساس الگوی نشانه-معناشناسی گفتمان [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 67-79]
مجاز مفهومیاستعاره و مجاز تصویری در کارتونهای شهروندی با رویکرد شناختی؛ موضوع کتاب و کتابخوانی [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 95-81]
مخزنالاسرار نظامیتحلیل ارتباطات غیرکلامی در مخزنالاسرار با تکیه بر نشانهشناسی اجتماعی آداب معاشرت پییر گیرو [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 97-110]
مطابقهپژوهش ردهشناسانۀ مقولۀ حالت در چهار گونۀ زبان ترکی (آذری، خلجی، آناتولیایی و ازبکی) [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 45-56]
مطالعه موردیراهبردهای ارتباط کلامی رهبران سیاسی در مهار همهگیری کرونا : سخنرانیهای اعلام قرنطینه نخستوزیران نیوزلند و بریتانیا و صدراعظم آلمان [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 9-28]
معناشناسینگاهی معنا-کاربردشناختی به پیشانگاری در نمایشنامۀ ارثیۀ ایرانی [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 9-22]
معناشناسی درزمانیتعدد مبادی معنایی؛ نمونهای از کاربرد معناشناسی پیشنمونهای درزمانی در زبان فارسی [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 29-43]
معناشناسی شناختیتعدد مبادی معنایی؛ نمونهای از کاربرد معناشناسی پیشنمونهای درزمانی در زبان فارسی [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 29-43]
مفهومسازیتاثیر جنسیت بر مفهوم سازی استعاری در روایت های زنانه و مردانه از جنگ تحمیلی [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 89-100]
مفهومسازی فرهنگیمفهومسازی احترام میان والدین و فرزندان: بررسی زبان اجتماع در شاهنامه فردوسی [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 57-69]
مقولهبندیمقوله بندی خوراکی، راهکاری شناختی برای هویت سازی قوم گیلک [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 59-70]
مکالمهکاویمکالمهکاوی تدریس آموزگاران مقطع ابتدایی در شبکه آموزش سیما؛ بررسی فرایندهای خودترمیم گفتار براساس طبقهبندی فاکس و یسپرسن [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 9-23]
ن
نامة دهمتحلیل ساختاری و سبکی نامة دهم نهجالبلاغه بر اساس نظریة کنشگفتار جان سرل [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 71-80]
نام خاصفرایند خاصشدگی اسامی عام حیوانات در زبان فارسی؛ مطالعهای در چارچوب نامشناسی شناختی [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 23-31]
نامشناسی شناختیفرایند خاصشدگی اسامی عام حیوانات در زبان فارسی؛ مطالعهای در چارچوب نامشناسی شناختی [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 23-31]
نامگذاریمسائل و معیارهای نامگذاری گونههای زبانی، با توجه به گونههای زبانی ایران [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 61-74]
نشانهشناسیبررسی جایگاه روایی حیوانات در کلیله و دمنه با رویکرد نشانهمعناشناسی گفتمانیِ گرمس [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 53-65]
نشانه شناسی اجتماعیکارکرد اجتماعی غذای ایرانی در مراسم آیینی-مذهبی: قدرت، باور، ارزش [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 33-41]
نشانهشناسی اجتماعیتحلیل ارتباطات غیرکلامی در مخزنالاسرار با تکیه بر نشانهشناسی اجتماعی آداب معاشرت پییر گیرو [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 97-110]
نشانهمعناشناسیبررسی فرآیند مجابی در روایتهای عامیانۀ آذربایجانی بر اساس الگوی نشانه-معناشناسی گفتمان [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 67-79]
نشانهمعناشناسیبررسی جایگاه روایی حیوانات در کلیله و دمنه با رویکرد نشانهمعناشناسی گفتمانیِ گرمس [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 53-65]
نظریة تسلطتحلیل مقایسهای گفتمان دانشآموزان دختر و پسر بر اساس رویکرد تسلط رابین لیکاف: مطالعة موردی دانشآموزان متوسطة اول شهرستان بیرجند [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 85-97]
نظریه اطّلاعاتتحلیل آماری اخبار جعلی فارسی مربوط به کوید-19 [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 43-60]
نظریه عمومی طنز کلامیبررسی الگوهای رایج در شکلگیری جوک در زبان فارسی براساس نظریه عمومی طنز کلامی [دوره 5، شماره 3، 1400-1401، صفحه 39-51]
نظریۀ پیشنمونهتعدد مبادی معنایی؛ نمونهای از کاربرد معناشناسی پیشنمونهای درزمانی در زبان فارسی [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 29-43]
نفرتبررسی میزنوشتههای دبیرستانهای دخترانه از دیدگاه زبانشناسی اجتماعی [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 37-46]
نمایشنامۀ ارثیۀایرانینگاهی معنا-کاربردشناختی به پیشانگاری در نمایشنامۀ ارثیۀ ایرانی [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 9-22]
نهجالبلاغهتحلیل ساختاری و سبکی نامة دهم نهجالبلاغه بر اساس نظریة کنشگفتار جان سرل [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 71-80]
و
واژگان اصلیمسائل و معیارهای نامگذاری گونههای زبانی، با توجه به گونههای زبانی ایران [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 61-74]
ویروس کرونامطالعات شناختی عوامل تاثیرگذار بر احساس کاربران شبکه مجازی توییتر نسبت به کرونا: تحلیلی پیکره بنیاد براساس مبانی نظری کوچش [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 47-58]
ویژگیهای سبکیتحلیل ساختاری و سبکی نامة دهم نهجالبلاغه بر اساس نظریة کنشگفتار جان سرل [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 71-80]
همه گیری کروناراهبردهای ارتباط کلامی رهبران سیاسی در مهار همهگیری کرونا : سخنرانیهای اعلام قرنطینه نخستوزیران نیوزلند و بریتانیا و صدراعظم آلمان [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 9-28]
هویتراهبردهای ارتباط کلامی رهبران سیاسی در مهار همهگیری کرونا : سخنرانیهای اعلام قرنطینه نخستوزیران نیوزلند و بریتانیا و صدراعظم آلمان [دوره 5، شماره 1، 1400-1401، صفحه 9-28]
هویت جسمیتیافتهسازوکارهای اقناعی در برساخت گفتمانی بدن زنانه در دهة نود ایران از منظر روانشناسی گفتمانی [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 81-95]
هویت قومیمقوله بندی خوراکی، راهکاری شناختی برای هویت سازی قوم گیلک [دوره 5، شماره 2، 1400-1401، صفحه 59-70]
ی
یولنگاهی معنا-کاربردشناختی به پیشانگاری در نمایشنامۀ ارثیۀ ایرانی [دوره 5، شماره 4، 1400-1401، صفحه 9-22]
عبارت مورد نظر شما با هیچ یک از موارد همخوانی ندارد
