ادب و کنش‌های گفتاری در فضای دیجیتال: تحلیل تعاملات کاربران ایرانی در «اینستاگرام» و «ایکس» («توییتر»)

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 استادیار، گروه آموزشی زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889-14665، تهران، ایران

2 باشگاه پژوهشگران و نخبگان جوان دانشگاه آزاد اسلامی ایران

3 کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه‌ریزی شهری، دانشگاه رازی

چکیده

هدف اصلی این پژوهش درک چگونگی به‌کارگیری زبان برای اعمال ارتباطی (درخواست، عذرخواهی، انتقاد، کنشگری) در فضای دیجیتال ایران، با توجه به محدودیت‌های فرهنگی و سانسور است. روش پژوهش، تحلیل گفتمان کیفی با تمرکز بر نمونه‌های تعاملی کاربران است. داده‌ها از ۲۰۰ نمونۀ عمومی (۱۰۰ فِرِسته و دیدگاه از هر سکو) از فروردین تا آذر ۱۴۰۳، با نمونه‌گیری هدفمند گردآوری شد. تحلیل با به‌کارگیری چارچوب‌های سرل (انواع کنش‌های گفتاری) و براون و لوینسون (راهبردهای ادب) در سه مرحله انجام شد: نخست، شناسایی و طبقه‌بندی کنش‌های گفتاری؛ دوم، تحلیل راهبردهای زبانی (مستقیم و غیرمستقیم) و مؤلفه‌های ادب؛ و سوم، تفسیر گفتمان‌ها با توجه به بافت فرهنگی و فناورانه. یافته‌ها نشان داد کاربران ایرانی بیشتر از راهبردهای غیرمستقیم (۷۲ تا ۸۱ درصد درخواست‌ها و انتقادها) و ادب ترکیبی (سلبی و ایجابی) که تحت تأثیر مفاهیمی مانند «حفظ وجهه» و «تعارف» قرار دارند، بهره می‌برند. تفاوت‌های معناداری بین سکوی «اینستاگرام»، با تمرکز بر اطلاعات دیداری و روابط اجتماعی، و «ایکس»، با ماهیت متنی-خبری، مشاهده شد؛ در «اینستاگرام»، کنش‌های عاطفی و رعایت ادب بیشتر است، در حالی‌که در «ایکس»، تمرکز بر کنش‌های اظهاری و انتقادات صریح‌تر است. این سکو‌ها، علاوه بر این، نقش مهمی در کنشگری اجتماعی-سیاسی و ابراز هویّت کاربران ایفا می‌کنند.

کلیدواژه‌ها

موضوعات


 
Afghari, A. (2007). A sociopragmatic study of apology speech act realization patterns in Persian. Speech Communication, 49(3), 177–185. https://doi.org/10.1016/j.specom.2007.01.003
Austin, J. L. (1962). How to do things with words. Oxford University Press.
Brown, P., & Levinson, S. C. (1987). Politeness: some universals in language usage. Cambridge University Press.
Beeman, W. O. (1986). Language, status, and power in Iran. Indiana University Press.
Blum-Kulka, S., House, J., & Kasper, G. (Eds.). (1989). Cross-cultural pragmatics: Requests and apologies. Ablex Publishing.
Boxer, D. (1993). Social distance and speech behavior: The case of indirect complaints. Journal of Pragmatics, 19(2), 103-125.
Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77-101.
Chalak, A. (2021). Self-presentation strategies on Instagram among Iranian youth. The Electronic Journal for English as a Second Language, 25(1).
Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (4th ed.). Sage Publications.
Culpeper, J. (2011). Impoliteness: Using language to cause offence. Cambridge University Press.
Dynel, M. (2011). Pragmatics and linguistic research into humour. In M. Dynel (Ed.), The pragmatics of humor across discourse domains (pp. 1-14). John Benjamins.
Einifar, M. and Kosari, M. (2020). How Iranian women express themselves through social media photos: a case sStudy of instagram. Journal of Cyberspace Studies4(1), 1-26. doi: 10.22059/jcss.2020.289643.1040
Eslami, Z. & Eslami-Rasekh, A. (2008). Enhancing the pragmatic competence of non-native English-speaking teacher candidates (NNESTCs) in an EFL Context. In E. Alcón Soler & A. Martínez-Flor (Ed.), Investigating pragmatics in Foreign language learning, teaching and testing (pp. 178-198). Bristol, Blue Ridge Summit: Multilingual Matters. https://doi.org/10.21832/9781847690869-011
Eslami-Rasekh, A. (1993). A cross-cultural comparison of the requestive speech act realization patterns in Persian and American English. Unpublished doctoral dissertation, University of Illinois at Urbana-Champaign.
Fraser, B. (1990). Perspectives on politeness. Journal of Pragmatics, 14(2), 219-236.
Habermas, J. (1989). The structural transformation of the public sphere: An inquiry into a category of bourgeois society. MIT Press.
Herring, S. C. (Ed.). (1996). Computer-mediated communication: Linguistic, social and cross-cultural perspectives. John Benjamins.
Jalilifar, A. R. (2009). Request strategies: Cross-sectional study of Iranian EFL learners and Australian native speakers. English Language Teaching, 2(1), 46-61.
Jalilifar, A., & Savaedi, Y. (2024). Exploring attitudinal meaning in Iranian political humor targets as distributed through social networks" In Communicating Political Humor in the Media, Springer Nature Singapore. 10.1007/978-981-97-0726-3_10
Koutlaki, S. A. (2002). Offers and expressions of thanks as face enhancing acts: Āberu in Persian. Journal of Pragmatics, 34(10-11), 1733-1756.
Lorenzo-Dus, N., Garcés-Conejos Blitvich, P., & Bou-Franch, P. (2011). On-line polylogues and impoliteness: The case of postings responding to news items. Journal of Pragmatics, 43(10), 2578-2593.
Mansouri Nejad, A., Tazik, Kh., & Mahfoodh, O. H. A. (2022). Politeness conceptualization in Iranian social interactions: An ethnographic study. Brno studies in English, 48 (2), 77-100.
Olshtain, E., & Cohen, A. (1983). Apology: A speech act set. In N. Wolfson, & E. Judd (Eds.), Sociolinguistics and language acquisition (pp. 18-36). Rowley, MA: Newbury House.
Rahimi, B. (2011). The agonistic social media: cyberspace in the formation of dissent and consolidation of state power in postelection Iran. The Communication Review14(3), 158–178.https://doi.org/10.1080/10714421.2011.597240
Ravadrad, A. and Shamsi, M. (2021). The life and times of the Iranian women ideological approach to the women’s representation on the Instagram. New Media Studies7(26), 170-131. doi: 10.22054/nms.2021.35786.593
Searle, J. R. (1969). Speech acts: An essay in the philosophy of language. Cambridge University Press.
Searle, J. R. (1975). A taxonomy of illocutionary acts. In K. Gunderson (Ed.), Language, mind, and knowledge (pp. 344-369). University of Minnesota Press.
Shahidi poor, V. (2017). A Study on the speech act of compliment response in Persian: the effect of age. Journal of ociolinguistics1(2), 72-83.
Sohrabi-Haghighat, M.H.  (2011) ‘New media and social-political change in Iran’, CyberOrient, 5 (1), pp.90–109.
 van Dijk, J. A. G. M. (2012). The network society (3rd ed.). Sage Publications.
Vandergriff, I. (2013). Emotive communication online: A contextual analysis of computer-mediated communication (CMC) cues. Journal of Pragmatics, 51, 1–12. doi:10.1016/j. pragma.2013.02.008
Walther, J. B. (1996). Computer-mediated communication: impersonal, interpersonal, and hyperpersonal interaction. Communication Research, 23, 3–43.
Zelenkauskaite, A., & Bucy, E. P. (2016). A scholarly divide: social media, Big Data, and unattainable scholarship. First Monday21(5). https://doi.org/10.5210/fm.v21i5.6358