آقایی ابیانه، بنفشه و عبدالحسین کلانتری (1395). بررسی مقایسه‌ای میزنوشته‌های مدارس منطقه شش شهر تهران. مجله اندیشه‌های نوین تربیتی، دانشکده علوم تربیتی دانشگاه الزهرا. دوره 12. شماره 2: 31-61.
آهنگر، عباسعلی و جواد شیروانی (1395). بررسی جامعه شناختی-زبانی دیوارنوشته‌ها در محیط دانشگاه: مطالعه‌ی موردی دانشگاه سیستان و بلوچستان. جستارهای زبانی. دوره۷، شماره 5: 175-198.
زندی، بهمن (1393). بررسی دیوارنوشته‌های شهرتهران از دیدگاه جامعه‌شناسی زبان. مطالعات و تحقیقات اجتماعی
در ایران. دوره 3،شماره 2: 335-355.
زندی، بهمن و سید مهدی سمائی و مسعود شهبازی (1390). بررسی زبان شناختی خودرونوشته‌های تهران و اردبیل. فصلنامه تحقیقات فرهنگی. دوره4، شماره 4: 185-206.
شعبانی، ملاحت و شبنم علی‌محمدی (1398). تحلیل محتوای نیمکت‌نوشته‌ها و دیوارنوشته‌های مدارس متوسطه و دانشگاه‌های شهر اردبیل از دیدگاه زبانشناسی اجتماعی. فصلنامه‌ی زبانشناسی اجتماعی. دوره2، شماره 3: 11-24.
شریفی، رضا (1397). مطالعه‌ای در مورد سلبریتی‌ها و دانش‌‌آموزان دبیرستانی مطالعه موردی: دبیرستان‌های فرهنگ پسرانه و طلوع دخترانه. پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تهران.
فخری، لیدا (1387). "زبان تصویر"، روزنامه ایران، قابل دسترسی در روزنامه ایران 10/10/1387.
فکوهی، ناصر(1383). انسان‌شناسی شهری. تهران: نشر نی.
کوثری، مسعود (1389). گرافیتی به منزلۀ هنر اعتراض. نشریه جامعه‌شناسی هنر و ادبیات. دوره 2. شماره 1: 65-102.
محمدی، جمال و شیدا ویس بابایی (1394). دیوارنوشته‌ها: تقابل سیاست و زندگی روزمره. مطالعات جامعه‌شناختی. دوره 22، شماره 1: 207-230.
مقصودی، سوده و زهرا بنی فاطمه (1383). تحلیل دیوارنویسی کلاس‌های درس دانشگاه شهید باهنر کرمان. فصلنامه علمی پژوهشی رفاه اجتماعی. دوره 4، شماره 13: 267-291.
منادی، مرتضی (1389). روش‌های کیفی و نظریه‌سازی. نشریه علمی پژوهشی راهبرد. دوره 19، شماره 54: 107-134.
Abu-Jaber, H. (2013). Grammatical errors in EFL graffiti. International Journal of English Linguistics, 3(5), 61-68.
Adams, K. L., & Winter, A. (1997). Gang graffiti as a discours genre. Journal of Sociolinguistics. 1(3), 337-360.
Claramonte, M. B., & Alonso, J.I.G. (1993). Categories, morphological features and slang in the graffiti of a United States western university. Revista Alicantina deEstudios Ingleses, 6, 19 – 31.
Farnia, M. (2014). A thematic analysis of graffiti on the university classroom walls: A case of Iran. International Journal of English Literature, 3, 48-57.
Ferris, F. (2010). Appraisal identity and gendered discourse in toilet graffiti A study in transgressive semiotics. Master Thesis. Department of Linguistics, University of the Western Cape.
Gleaton, K. M. (2010). Power to the people: Street art as an agency for change (unpublished Master's dissertation). Faculty of the GraduateSchool, University of Minnesota.
Green, J. A. (2003). The writing on the stall: Gender and graffiti. Journal of Language and Social Psychology, 22 (3), 282-296.
Lefebvre, H. (2009) State, space, world: Selected essays, Minnesota: University of Minnesota Press.
Mwangi, F., Gathumbi, A., & Bwire, A. (2015). Graffiti writing and its likely influence on English language learning in selected secondary schools in the larger Laikipia East District, Laikipia County, Kenya paperpresented at 4th International Conference on Education, Kenyatta University.
Nilsen, D. L. F. (1980). The grammar of graffiti. American Speech, 55(3), 234-239.
Obeng, S. G. (2000). Speaking the unspeakable: Discursive strategies to express language attitudesLegon (Ghana) Graffiti. Research on Language and SocialInteraction, 33 (3), 291 – 319.
Read, A. W. (1935). Classic American Graffiti. Lexical Evidence from Folk Epigraphy in western North America. A Glossarial Study of the Low Element in the English vocabulary. Maledicta Press.
Young, J. C. (2009). Restroom politics: Voices in the stalls. Lethbridge Undergraduate Research Journal, 4(2), 1-8.
)